• 布爾瑪花藝學(xué)院認真執行國務(wù)院關(guān)于《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的最新政策




      國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出,職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理,專(zhuān)業(yè)特色鮮明的類(lèi)型教育轉變,大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現代化水平,為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐要完善高層次應用型人才培養體系。



     《方案》要求,啟動(dòng)
    “學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級證書(shū)”制度試點(diǎn)工作。鼓勵職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí),積極取得多類(lèi)職業(yè)技能等級證書(shū),拓展就業(yè)創(chuàng )業(yè)本領(lǐng),緩解結構性就業(yè)矛盾。要多舉措并舉打造“雙師型”教師隊伍,從2019年起,職業(yè)院校、應用型本科高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師原則上從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷的人員中公開(kāi)招聘,特殊高技能人才(含具有高級工以上職業(yè)資格人員)可適當放寬學(xué)歷要求,2020年起基本不再從應屆畢業(yè)生中招聘。



      此外《方案》提出,要推動(dòng)企業(yè)和社會(huì )力量舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育,支持和規范社會(huì )力量興辦職業(yè)教育培訓,鼓勵所有制等職業(yè)院校和各類(lèi)職業(yè)培訓機構。建立公開(kāi)透明規范的民辦職業(yè)教育準入、審批制度,探索民辦職業(yè)教育負面清單制度。


     荷蘭布爾瑪國際花藝學(xué)院在《方案》指導下,將致力于發(fā)展職業(yè)教育,響應成人教育和教育信息化建設的政策,加速完善現代職教體系,驅動(dòng)花藝培訓行業(yè)發(fā)展,大幅度提升新時(shí)代職業(yè)教育現代化水平。

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