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? ? ? ?2017年12月10日上午宣化大講堂30期國學(xué)講座如火如荼,聽(tīng)眾爆滿(mǎn),連過(guò)道上都擠滿(mǎn)了人。雖然窗外寒風(fēng)凜冽,溫度降至入冬最低,室內的聽(tīng)講者卻聚精會(huì )神,興致勃勃。荷蘭布爾瑪花藝學(xué)院院長(cháng)鄧紅云和宗飛老師受邀來(lái)到了張家口國學(xué)大講堂
? ? ? 鄧老師深入淺出 ,繪聲繪色的講演把聽(tīng)眾引向一個(gè)蘭花高潔,菊花傲霜,竹子臨風(fēng),松柏青翠的自然世界。從中國古代的秀才四藝“琴棋書(shū)畫(huà)”到生活四藝的“詩(shī)酒花茶”連同四大“君子花”的品格詮釋著(zhù)中華民族的精神。
? ? ?鄧老師以花器為大地,水流為陽(yáng)光,切花為媒介,把道家天人合一的和諧關(guān)系講解;以插花作品為例講述陰陽(yáng)萬(wàn)物與仁義禮智信的儒家思想。
? ? ?她妙語(yǔ)連珠,詩(shī)畫(huà)并舉,時(shí)而以唐詩(shī)連綴“花朝節”,時(shí)而以造型演示李后主的藝術(shù)審美,不時(shí)贏(yíng)得聽(tīng)眾的熱烈掌聲。會(huì )場(chǎng)的聽(tīng)眾在鄧老師文化藝術(shù)的熏陶下領(lǐng)略著(zhù)中國插花的藝術(shù)魅力與中國古代插花歷史文化的演進(jìn)。
? ? 鄧老師從佛前供花的“一花一世界”的精神境界引深到了宮廷插花,民間插花和文人插花,聽(tīng)眾們贊不絕口深深的被我們中華民族傳承的文化所吸引。
? ? 老師們邊插花邊講述,用線(xiàn)條、架構和造型演示花藝蘊涵的傳統文化寓意,傳達靜由動(dòng)生,動(dòng)中升華韻律的真諦,對比東西方插花的造型,把中華民族愛(ài)美愛(ài)花追求高品質(zhì)精神生活的民俗解析,給聽(tīng)眾送上一席豐盛的美學(xué)盛宴!
? ? 本期花藝講座吸引了眾多國學(xué)愛(ài)好者,也吸引了花藝界業(yè)內人士和追求高雅生活的中青年女性,還有聞?dòng)嵹s來(lái)的科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生們。講堂上師生互動(dòng),氣氛歡快,高潮疊起。
? ? 中國的一切文化都源于《易經(jīng)》結合老子的《道德經(jīng)》道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物的自然規律。一盆鳶尾花在宗飛老師的手中栩栩如生。
? ? 荷蘭布爾瑪國際花藝學(xué)院的花藝文化走進(jìn)了國學(xué)的大講堂。傳承了中國花藝文化的歷史。傳承了中國上下五千年的民族文化,傳承了人與自然天人合一的儒釋道的精髓。
? ? ?讓我們感謝張家口國學(xué)大講堂的顧建忠老師為布爾瑪提供的與大家交流的平臺,感謝電視臺的姚建明老師。感謝河北花藝協(xié)會(huì )的吳愛(ài)軍老師,感謝社會(huì )以及國學(xué)班的所有成員對布爾瑪的大力支持。
? ? ?布爾瑪以花結緣,讓我們共同惜花,愛(ài)花,賞花。窗外寒風(fēng)凜冽,室內的花藝文化的講堂在鄧老師和宗飛老師的傳道中熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。激情滿(mǎn)滿(mǎn),每個(gè)人都洋溢著(zhù)對花藝文化知識的渴望。
? ? ?荷蘭布爾瑪國際花藝學(xué)院,常年承接各企事業(yè)單位花藝講座,培訓及社會(huì )團體的花藝文化知識的傳播,家居插花,禮儀用花等
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